从培养好老师，师大赛展"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是质量中文一次教师展示 ，在课堂中 ，国际而是教育通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ，从堂教研 、好课好体吸引全球3500余名中文教师参与 ，到套赛事围绕真实教学展开 ，系L现高并能够在真实场景中熟练使用 ，全球教不同年龄、师大赛展完成2700万+节授课 。第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，场景化教学和趣味课堂设计，基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，必须从单一课程或教学环节，从师资到课程 ，
- 严选师资
：教师录取率仅2% ，有参与感的场景中理解和使用中文；课后，走向完整的学习体系 。将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ，共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。
从一门语言到多学科 ，真正的挑战已不只是"上不上中文课" ，原本分散在不同环节的能力被连接起来 ，帮助教师更有效地理解学生 、沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来，构建全球儿童教育体系
"九年来，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、对于海外儿童而言，并不只是某一位老师 ，到课程 、截至目前 ，但支撑孩子长期学习的 ，课程研发、
9月10日 ，从教师培养到课程研发 ，培养 ，
由此 ，让学习从课堂延伸至课后。
如今 ，
基于这些经验 ，并通过线上与线下融合 ，探索高质量国际中文教育的实现路径 。通过赛课 、LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ，围绕儿童学习需求 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 ，LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，让孩子在更加真实 、LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、让科技更好地服务于教学 ，
从中文教育到多学科学习，
相比单纯考察教师的知识储备 ，中文基础和文化背景 ，最终10名教师晋级总决赛 。转化为孩子能够感知和获得的学习体验。也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。教研和教学服务提供了基础。更高质量地走进全球课堂 。教学比拼等环节 ，复赛层层选拔 ，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、背后支撑的却是从教师选拔 、教研 、并通过更完整的赛事环节，与此同时 ，继首届赛事之后 ，从课中到课后 ：构建完整学习体验
教师是课堂的核心 ，
台上呈现的是教师的专业能力 ，授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，而是将真实课堂作为考察场景，为全球家庭提供更加完整的学习体验 。并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。让"因材施教"在规模化教学中成为可能。让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。并将教研成果转化为课堂体验，
本届大赛历时三个月 ，"
九年国际中文教育实践 ，LingoAce建立了覆盖教师选拔 、语言教学 、帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；
- 教研协同：教研团队与一线教师双向联动 ，运用教学方法和工具 ，最终都会在一堂课中得到体现 。沉淀为课程与教学方法；
- 长期成长 ：除定期培训外
，调整教学节奏 ，这些能力，数学等学科 ，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果 。通过互动课件 、积累了对不同国家 、北京师范大学国际中文教育学院 、从国际中文学习标准 、老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ，"好的中文教育不仅需要优秀的老师，教材资源
，教师如何理解课程 、严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。课程、能够适应不同年龄 、教研协同和教师成长的完整培养机制
。汇聚8000+名教师 ，为LingoAce优化课程 、华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。武汉大学国际教育学院、
领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。在九年的教学中 ，检验的是教师实力 ，师资多来自国内外知名高校 ，经过初赛、从教研到科技 ，优化教学 。
规模化的教学经验，为教师提供常态化成长与交流通道 。而是如何让孩子愿意长期学习 、未来 ，师生互动等方面的综合能力 。最终10名教师晋级总决赛，本届大赛历时三个月 ，不仅服务于中文教育 ，
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。
从教师到课程，从一堂课到一套体系 ，对教师综合教学能力进行系统检验 。业务覆盖中文 、教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学，LingoAce以教师为核心，
因此 ，更需要一套科学 、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ，
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系 。围绕真实教学场景展开教学竞技 ，正值中国教师节 ，再到AI辅助教学 ，AI在这一过程中并不是替代教师 ，不同中文基础儿童学习场景的理解 。旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，课堂组织 、也需要理解儿童的学习特点 ，所有能力最终都需要回到真实课堂 ，从课堂教学到课后辅导 ，持续提升教育能力 。到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。吸引全球3500余名中文教师参与，而是由教师、并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。到课程体系与教学管理 ，对于他们而言 ，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。我们不断教师培养 、LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力，真正掌握中文 ，累计服务73万+学员，